Beza Tadika Montessori vs. Tadika Biasa

 Beza Tadika Montessori vs. Tadika Biasa

Tadika adalah langkah pertama dalam pendidikan awal kanak-kanak, dan ibu bapa sering berdepan dengan pilihan antara tadika Montessori atau tadika biasa. Kedua-duanya bertujuan untuk memberikan pendidikan berkualiti, tetapi terdapat perbezaan ketara dalam pendekatan pembelajaran.

Apa Itu Tadika Montessori?

Tadika Montessori berasaskan falsafah pendidikan Dr. Maria Montessori, seorang doktor dan pendidik dari Itali. Kaedah ini menekankan pembelajaran kendiri di mana kanak-kanak diberikan kebebasan untuk meneroka dan belajar mengikut minat serta kadar perkembangan mereka sendiri.

Dr Maria Montessori (Sumber)

Ciri utama tadika Montessori termasuk:

✔ Pembelajaran Berdikari – Kanak-kanak diberikan peluang untuk memilih aktiviti pembelajaran sendiri.
✔ Persekitaran Berstruktur – Kelas dilengkapi bahan pembelajaran khas yang membantu dalam perkembangan motor halus, kemahiran kognitif, dan sosial.
✔ Guru Sebagai Pemudahcara – Guru bertindak sebagai pemerhati dan pembimbing, bukan sekadar penyampai ilmu.
✔ Fokus pada Keseluruhan Perkembangan – Menekankan aspek fizikal, emosi, dan sosial selain akademik.

Apa Itu Tadika Biasa?

Tadika biasa pula menggunakan kaedah pembelajaran tradisional yang lebih berstruktur dengan pendekatan guru sebagai penyampai utama ilmu.

Ciri utama tadika biasa termasuk:
✔ Silibus Tetap – Kanak-kanak diajar mengikut sukatan pelajaran yang telah ditetapkan.
✔ Pembelajaran Berasaskan Arahan – Guru memainkan peranan utama dalam memberi arahan dan menerangkan sesuatu topik.
✔ Lebih Menekankan Akademik – Fokus utama adalah kemahiran membaca, menulis, dan mengira (3M).
✔ Interaksi Sosial Berasaskan Kelas – Kanak-kanak belajar dalam kumpulan dan mengikut jadual yang telah ditetapkan.

Montessori Islam: Pendidikan Awal Kanak-Kanak Berteraskan Islam

Montessori Islam adalah kaedah pendidikan awal kanak-kanak yang menggabungkan prinsip Montessori dengan nilai-nilai Islam. Ia menekankan pembelajaran yang bebas dan berasaskan pengalaman, tetapi dalam rangka yang berpandukan ajaran Islam.

Konsep Montessori Islam

Montessori Islam mengekalkan asas pendekatan Montessori seperti pembelajaran kendiri, persekitaran yang teratur, dan bahan bantu mengajar yang sesuai dengan perkembangan kanak-kanak. Namun, ia ditambah dengan unsur-unsur Islam bagi memastikan anak-anak membesar dengan nilai keislaman yang kukuh.

Ciri-ciri Montessori Islam

✔ Pendidikan Berpusatkan Tauhid – Menanamkan kefahaman bahawa semua ilmu datang dari Allah dan mendidik anak-anak mencintai Allah serta Rasul.
✔ Pembelajaran Secara Praktikal – Aktiviti harian seperti berwuduk, solat, membaca doa, dan mengenal huruf Hijaiyah dilakukan secara interaktif dan menyeronokkan.
✔ Persekitaran yang Islami – Kelas dihiasi dengan elemen Islamik seperti ayat-ayat Al-Quran, tulisan Arab, dan cerita-cerita Nabi yang sesuai untuk kanak-kanak.
✔ Fokus pada Akhlak dan Adab – Kanak-kanak diajar tentang adab dalam kehidupan seharian, seperti menghormati ibu bapa, guru, dan rakan-rakan.
✔ Pembelajaran Secara Holistik – Selain akademik, Montessori Islam turut memberi tumpuan kepada perkembangan emosi, sosial, dan spiritual kanak-kanak.

Perbezaan Montessori Islam dan Montessori Biasa

Mana Yang Lebih Baik?

Pembelajaran melalui bermain bukan sahaja membantu anak-anak memahami konsep akademik tetapi juga membentuk mereka menjadi individu yang lebih kreatif, bijak, dan berdaya saing. Oleh itu, ibu bapa dan pendidik perlu menggalakkan aktiviti bermain sebagai sebahagian daripada proses pembelajaran harian.

Pilihan antara tadika Montessori dan tadika biasa bergantung kepada keperluan dan gaya pembelajaran anak. Jika ibu bapa mahukan persekitaran yang lebih fleksibel dan membina minat belajar secara semula jadi, tadika Montessori mungkin pilihan terbaik. Jika mereka lebih selesa dengan struktur pembelajaran yang jelas dan berorientasikan akademik, tadika biasa adalah pilihan yang lebih sesuai.

Montessori Islam adalah pilihan yang sangat baik bagi ibu bapa yang mahu pendidikan anak-anak berasaskan pendekatan Montessori tetapi dalam lingkungan nilai Islam. Ia membantu kanak-kanak membesar dengan ilmu dan akhlak yang seimbang, membentuk mereka menjadi individu yang berilmu, beradab, dan bertakwa.

Setiap kanak-kanak mempunyai gaya pembelajaran yang berbeza, jadi yang paling penting ialah memilih tadika yang sesuai dengan keperibadian dan keperluan mereka.